Tuần : 3 Ngày soạn 26/08/08

CHƯƠNG I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH(tt)


A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
Biết được khái niệm hệ thống tin học và ba thành phần của hệ thống tin học.
Hiểu được cấu trúc chung của một máy vi tính và sơ lược về hoạt động của nó theo nguyên lí Phon Nôi Man
Nhận biêt được và hiểu được tính năng của một số thiết bị chính trong máy tính như: CPU, bộ nhớ trong , bộ nhớ ngoài….
2. Kỹ năng:
Nhận biết được một số thiết bị chính trong máy tính và hiểu chức năng của nó đối với sự hoạt động của máy tính
3. Thái độ:
Rèn luyện ý thức học tập bộ môn, tính cần cù và ham thích tìm hiểu
B. Phương pháp:
Thuyết trình
Giáo viên gợi mở để HS tham gia vào bài
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên
Giáo án, bảng viết, Sách giáo khoa
2. Học sinh
Sách giáo khoa
D. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
- Chào, kiểm tra sỉ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Khái niệm thông tin và dữ liệu. Đơn vị đo thông tin.
3. Bài mới
3.1 Đặt vấn đề:
Làm thế nào để lưu trữ các dạng TT khác nhau vào máy tính?
3.2 Triển khai bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1 Cho học sinh có cái nhìn tổng quan về hệ thống tin học

Máy tính là công cụ lao động giúp ta khai thác tài nguyên thông tin: Nhâp –xuất – truyền-lưu. Để khai thác tài nguyên đó cần có sự kết hợp giữa các TB và con người ( Hệ thống tin học
Hs: Nghe giảng, quan sát và ghi bài
Hệ thống tin học?
Hs: Thảo luận, trình bày theo sự hiểu biết của mình
GV: Nêu câu hỏi nội dung.
Máy tính có phải là Tin học không?
Các thao tác nào được thực hiện?
Nhận, xử lý, lưu trữ, truyền và đưa thông tin ra.
Phần cứng máy tính là gì ? Ví dụ?
Phần mềm máy tính là gì? Không có phần mềm máy tính có hoạt động được không? Ví dụ?
Nếu không có sự quản lý và điều khiển con người có được không?
HS: Thảo luận, trả lời
KHÁI NIỆM HỆ THỐNG TIN HỌC
1. Khái niệm:
Hệ thống Tin học là phương tiện dựa trên máy tính dùng để nhập, xử lý, xuất, truyền và lưu trữ thông tin.
2. Thành phần: 3 thành phần:
Phần cứng (Hardware): gồm máy tính và các thiết bị của máy tính
Phần mềm (Software): các chương trình. Chương trình là dãy các lệnh, mỗi lệnh là 1 chỉ dẫn cho máy biết thao tác cần làm.
Sự quản lý và điều khiển của con người.

Hoạt động 2: Giới thiệu chi tiết cấc thầnh phần cơ bản của một máy tính, trên cơ sở đó hoàn thiện dần sơ đồ cấu trúc máy tính

Sự hình thành và phát triển của máy tính rất mạnh mẽ, hiện nay trên thị trương có nhiều chủng lọai máy khác nhau nhưng chúng có một cấu trúc chung.
GV: một chiếc máy tính này gồm có những bộ phần nào?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Viết lên bảng câu trả lời của học sinh và gọi học sinh khác bổ sung.
GV: Phân loại các bộ phận. Sau khi học sinh nêu xong một số bộ phận thì hỏi chức năng của từng bộ phận?
GV: Các em có biết các thiết bị nào của máy tính lưu trữ thông tin?
HS: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa Compact…
GV: Tổng hợp lại thành Bộ nhớ và nêu ra bộ nhớ có 2 thành phần là Bộ nhớ trong và Bộ nhớ ngoài.
Nếu có máy chiếu GV: Chỉ vào thân máy/ hình hỏi: Rất nhiều người thường gọi đây là CPU (Bộ xử lí trung tâm), có đúng vậy không?
GV: Đưa ra CPU cho học sinh xem: "đây chính là CPU".
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính (Computer)
Gồm các bộ phận chính:
Bộ xử lí trung tâm (CPU – Central processing unit)
Bộ nhớ trong (Main memory)
Bộ nhớ ngoài (Secondary memory)
Thiết bị vào (Input device)
Thiết bị ra (Output device)
Sơ đồ cấu trúc:


Hoạt động 3 Giới thiệu chức năng và các thành phần của bộ xữ lí trung tâm

GV: