Tiết 34

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Chí Thu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:07' 18-07-2009
Dung lượng: 92.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Trần Chí Thu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:07' 18-07-2009
Dung lượng: 92.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 17 Ngày soạn: 05 / 12 / 08
CHƯƠNG II. HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOTS ACCESS
ÔN TẬP THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. :
Giúp học sinh củng cố các thao tác làm việc trên Access: tạo CSDL, tạo bảng, tạo biểu mẫu, mẫu hỏi và báo cáo.
B. PHÁP:
- HS Thực hành trên máy theo nhóm dưới sự trợ giúp của GV
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy thực hành
2. sinh: Sách giáo khoa, bài tập
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. : Chào, kiểm tra sỉ số lớp
2. tra bài
3. Nội dung Thực hành
Câu 1. Tạo CSDL Qli_Thi gồm hai bảng: bảng DIEM và bảng SOBAODANH như đã làm trong bài tập tiết trước
Câu 2. Tạo liên kết giữa hai bảng.
Câu 3.
3.1 Mở bảng DIEM nhập dữ liệu sau vào bảng
3.2 Tạo biểu mẫu NHAP THI SINH , nhập thông tin thí sinh dự thi vào bảng SOBAODANH thông qua biểu mẫu.
Câu 4. Tạo các mẫu hỏi đã tìm hiểu trong tiết bài tập
Q1. Hiển thị danh sách học sinh gồm số báo danh, họ tên, điểm Toán, Văn, Tin học của các thí sinh thi phòng số 1.
Q2. Tính điểm trung bình các môn của từng học sinh, thông tin cần hiển thị là số báo danh, họ tên học sinh, điểm trung bình (DiemTB=(2*Toan+2*Van+Tinhoc)/5)
Q3. Hiển thị danh sách thí sinh có điểm các môn từ 6.5 trở lên
Q4. Thống kê số lượng học sinh trong từng phòng thi
Q5. Hiển thị điểm các môn Toán, Văn, Tin học cao nhất, thấp nhất và trung bình của từng phòng thi.
Câu 5. Lập bảng báo cáo trong đó chứa các thông tin của thí sinh gồm số báo danh, học tên, điểm Toán, Văn, Tin học và điểm trung bình các môn theo từng phòng thi, như sau:
4. bài
5. Dặn dò
Về nhà xem lại các bài tập thực hành, tiết sau kiểm tra HKI
Cần lưu bài cẩn thận trong quá trình làm bài.
V. RÚT KINH NGHIỆM
CHƯƠNG II. HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOTS ACCESS
ÔN TẬP THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. :
Giúp học sinh củng cố các thao tác làm việc trên Access: tạo CSDL, tạo bảng, tạo biểu mẫu, mẫu hỏi và báo cáo.
B. PHÁP:
- HS Thực hành trên máy theo nhóm dưới sự trợ giúp của GV
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy thực hành
2. sinh: Sách giáo khoa, bài tập
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. : Chào, kiểm tra sỉ số lớp
2. tra bài
3. Nội dung Thực hành
Câu 1. Tạo CSDL Qli_Thi gồm hai bảng: bảng DIEM và bảng SOBAODANH như đã làm trong bài tập tiết trước
Câu 2. Tạo liên kết giữa hai bảng.
Câu 3.
3.1 Mở bảng DIEM nhập dữ liệu sau vào bảng
3.2 Tạo biểu mẫu NHAP THI SINH , nhập thông tin thí sinh dự thi vào bảng SOBAODANH thông qua biểu mẫu.
Câu 4. Tạo các mẫu hỏi đã tìm hiểu trong tiết bài tập
Q1. Hiển thị danh sách học sinh gồm số báo danh, họ tên, điểm Toán, Văn, Tin học của các thí sinh thi phòng số 1.
Q2. Tính điểm trung bình các môn của từng học sinh, thông tin cần hiển thị là số báo danh, họ tên học sinh, điểm trung bình (DiemTB=(2*Toan+2*Van+Tinhoc)/5)
Q3. Hiển thị danh sách thí sinh có điểm các môn từ 6.5 trở lên
Q4. Thống kê số lượng học sinh trong từng phòng thi
Q5. Hiển thị điểm các môn Toán, Văn, Tin học cao nhất, thấp nhất và trung bình của từng phòng thi.
Câu 5. Lập bảng báo cáo trong đó chứa các thông tin của thí sinh gồm số báo danh, học tên, điểm Toán, Văn, Tin học và điểm trung bình các môn theo từng phòng thi, như sau:
4. bài
5. Dặn dò
Về nhà xem lại các bài tập thực hành, tiết sau kiểm tra HKI
Cần lưu bài cẩn thận trong quá trình làm bài.
V. RÚT KINH NGHIỆM
 








Các Ý Kiến